Auch ein umfassendes Hilfsangebot für alle Kinder mit Auffälligkeiten von Geburt an bis zur Einschulung gehört zu unserem Spektrum. Wir bieten nicht nur Hilfestellung bei der Früherkennung von Entwicklungsauffälligkeiten, sondern auch bei der Beratung. Mit eingeschlossen sind Informationsgespräche für Eltern und Personal.

Aufgenommen werden in der Regel Kinder ab dem dritten Lebensjahr, wenn eine erhebliche Entwicklungsverzögerung oder eine geistige Behinderung vorliegt. Die Entwicklung lebenspraktischer Fertigkeiten steht hier im Vordergrund. Jedoch kommt die Förderung von Persönlichkeit, Wahrnehmung, Motorik, Lernverhalten und Sprache nicht zu kurz. Die optimale Vorbereitung auf die individuelle Schullaufbahn ist uns als Ziel fest verankert.

Die Erfüllung der neunjährigen, allgemeinen Schulpflicht gilt auch in unserem Förderzentrum und wird in der Grund- und Mittelschulstufe absolviert. Um den Förderschwerpunkt des Lehrplans klar festzulegen gilt die geistige Entwicklung eines jeden einzelnen als Arbeitsgrundlage der Unterrichtsgestaltung.

Die Lehrkräfte gehen von der Erkenntnis aus, dass Kinder und Jugendliche selbst die Akteure Ihrer eigenen Entwicklung sind und in jedem Fall Fähigkeiten und Entwicklungspotentiale vorhanden sind.

 Die Erfüllung der dreijährigen Berufsschulpflicht im Anschluss an die Regelschulpflicht kann in unserer Berufsschulstufe absolviert werden.

Der eigens für die Berufsschulstufe entwickelte Lehrplan gilt als Grundlage für alle Lebensbereiche, insbesondere aber für die Arbeitswelt. Wichtig hierbei ist die Festigung der Selbstbestimmung und Selbstständigkeit eine berufliche Tätigkeit zu finden, bei der die eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten verwirklicht und angewendet werden können. Auch die Befähigung, selber auszuwählen, zu entscheiden und zu handeln wird gestärkt.